Bureau Binnenland

 Het ministerie van onderwijs presenteerde begin deze week een plan om het taal- en rekenniveau van scholieren op te krikken. Vandaag werd bekend dat Staatssecretaris Dijksma 5,4 miljoen euro extra  beschikbaar stelt voor basisscholen. Zowel het basisonderwijs als middelbare scholen moeten regelmatig checken of hun leerlingen goed meekomen in de klas. De basisscholen gaan de komende maanden bespreken op welke manier zij dat gaan doen, vertelt Ton Duif, voorzitter van de Algemene Vereniging van Schoolleiders in De Ochtenden. Hij is geen voorstander van een verplichte eindtoets voor de leerlingen om het niveau op een school te meten. Volgens Duif houdt onderwijsinspectie al in de gaten of het niveau van de basisscholen op peil is. Op RK basischool De Waaier in Amsterdam maken de leerlingen van groep zeven wel een toets. ‘Op die manier zien we waar de hiaten zitten bij de kinderen. Vervolgens hebben we nog drie kwart jaar de tijd om daar met de leerlingen aan te werken’, zegt directeur Bert Meijer. ‘Sommige kinderen zijn wel zenuwachtig voor deze toets, maar dat is echt niet nodig. Zo’n toets is voor de school een extra hulpmiddel om te inventariseren op welk terrein leerlingen extra hulp nodig hebben. Op veel basisscholen signaleren leerkrachten wel, maar het lukt hen dan niet om voor ieder kind een leerplan te maken en hen extra te begeleiden. De werkdruk is te hoog. Basisscholen zouden profijt hebben van meer onderwijsondersteuning, want dan kunnen de leerkrachten allerlei administratieve taken aan anderen overlaten en zich richten op hun primaire taak: onderwijs geven.’